CONFERÈNCIA

Benvolguts pares i benvolgudes mares,

La conferència a la que vaig assistir la setmana passada a la Universitat d'Alacant em va semblar interessantíssima, i, per aquest motiu, vull transmetre-vos tot allò que vaig aprendre i que podria ser aplicat en un futur a les aules del nostre centre. El títol de la conferència era “ Els xics del kamishibai: una experiència en un PIP en context castellanoparlant” i la van dur a terme Miguel Àngel Anaya i Paül Limorti, professors de l'IES Valle de Elda.

El primer que ens van explicar els conferenciants va ser que l'institut on treballen es troba situat a una zona castellanoparlant i que aquest començà a incorporar assignatures en valencià perquè quan els xiquets acabaren l'Educació Secundaria Obligatòria tingueren uns coneixements bàsics i estigueren en les mateixes condicions que altres xiquets de zones valencianoparlants. Entre les matèries escollides per a ser impartides en valencià es trobava la de plàstica, de manera que utilitzaren aquesta assignatura per a dissenyar un projecte molt interessant.

Es tractava d'un projecte dissenyat amb una tècnica d'animació molt creativa. Va durar pràcticament tot l'any ja que incloïa els continguts de l'àrea però de manera pràctica i va estar dirigit pels alumnes de tercer de la ESO. Consistia en preparar contes per a l'alumnat d'infantil amb els anomenats kamishibais, originaris de Japó, que comptaven amb diverses làmines.

En primer lloc, els alumnes van llegir rondalles d'Enric Valor durant el trimestre que tocava per a posteriorment preparar els kamishibais. Cada grup va agafar una rondalla, prèviament sintetitzada, i la dividiren en, com a màxim, dotze làmines, en les quals no podia faltar cap detall. Van utilitzar fórmules de començament i d'acabament, onomatopeies, anotacions i van ubicar darrere de les làmines el conte que havien de llegir durant la narració.

Els materials necessaris per a la confecció dels kamishibais van ser llistons de fusta, cola de fuster i silicona termo-fusible per a l'estructura, i cartó, paper reciclat, precinte i pintura plàstica per a la fabricació de portes. Els requeriments per a la confecció de les làmines foren el format DIN A-3 (42x29,7 cm) i una bona visibilitat. Per a aconseguir aquesta última els alumnes havien de fer una síntesi d'elements, i una clara distinció entre figura i fons.

Per altra banda, els personatges havien de tindre una caracterització adient i definir els trets que els diferenciaven de la resta. També tenien una gran importància les expressions de les cares. Altres efectes que enriquiren la presentació van ser els efectes visuals amb el moviment “real” i la transposició de làmines.

Una vegada recorregut tot els procés els alumnes van anar a l'escola de la qual procedien per a comptar els contes als xiquets menuts. Més tard, quan van arribar a l'institut van preparar una representació al carrer amb la qual es van divertir moltíssim. Pel treball ben fet i per l'esforç que van dedicar tots els alumnes, Miguel Àngel ens contà que es va publicar un article a la revista de l'institut sobre el que havien fet per a que els xiquets pogueren observar la importància del treball que havien realitzat.

En conclusió, us recomane que gaudiu d'aquesta conferència el proper 15 de gener a les 18:00h al Saló d'Actes del nostre col·legi ja que té molt a veure amb les activitats que podríem realitzar amb els nostres alumnes.

No podeu faltar!